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視頻標簽：挫折
所屬欄目：心理健康優質課視頻
視頻課題：小學健康教育貴教版六年級上冊《挫折也精彩》四川省成都
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小學健康教育貴教版六年級上冊《挫折也精彩》四川省成都
挫折也精彩
成都市機投小學 鄭瓊
一、教學目標
1、幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，勇于面對挫折，積極對待人生、擁抱生活。
2、活躍校園文化氣氛，增強學生明辨是非的能力、邏輯思維能力和語言表達能力，進一步促進孩子對待事物有自己的判斷，敢于表達自己觀點。
二、教學重難點
幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀，勇于面對挫折，積極對待人生、擁抱生活。
三、教學準備
PPT、多媒體、網上查閱的資料
四、教學時間
一課時
五、教學過程
（一）我們面對挫折的態度應該怎樣？
挫折不可避免，通過堅強的意志戰勝它。
挫折是一筆財富，人正是在不斷經受挫折
過程中，生命才會變得堅韌。
……
（二）辯論
正方：順境更有利于學生的成長
反方：逆境更有利于學生的成長
辯論賽規則：
1、陳詞階段 ：（共4分鐘）（先正方發言，再反方發言）
正方一辯發言（2分鐘） 反方一辨發言（2分鐘）
規則：每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡時兩次鈴聲提示，發言必須停止。
2、盤問階段 ：（共6分鐘）（雙方一對一進行盤問，每輪盤問加應答共限時1分。）
（1）正方二辯提問 反方自行確定一人應答。
（2）反方二辯提問 正方自行確定一人應答。
（3）正方三辯提問 反方確定一人回答（已回答的人不再回答）
（4）反方三辯提問 正方確定一人回答（已回答的人不再回答）
（5）盤問總結： 正方二辨（1分） 反方二辨（1分）
3、自由辯論階段：（共5分鐘）
由正方首先發言，然后反方發言，正反方依次輪流發言。
規則：每位辯手在此期間至少發言一次，發言次數、時間以及順序均無限制，發言必須交替進行。
4、總結階段：（共4分鐘）
反方四辯總結陳詞（2分鐘） 正方四辯總結陳詞（2分鐘）
活動流程：
1、主持人介紹活動目的、參加活動的嘉賓、簡介活動規則以及現場紀律維持制度。
2、開展辯論賽。
3、辯論結束后請兩位評委點評，并選取現場的兩名同學對場上選手提問提問或點評。
4、辯論結束后，統分員立即收取評分表，迅速進行統分
5、比賽結束之后請嘉賓頒獎活動現場人員安排：
計時員1名
統分員2名
紀律維持員 每班各2名
現場紀律評比記分員2名
活動準備
網上查閱資料，整理篩選。
擬寫辯論材料。
設計問題。
現場辯論
視頻來源：優質課網 www.swgszwr.cn
