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視頻標簽：守護生命
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：部編版初中道德與法治七年級（上冊）第九課第一框 守護生命-湖北省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：部編版初中道德與法治七年級（上冊）第九課第一框 守護生命-湖北省級優課
第九課第二框《增強生命的韌性》教學設計
一、課標要求
本課所依據《課程標準（2011年版）》的相應部分是“成長中的我”中的“認識自我”。具體對應的內容標準是：客觀分析挫折和逆境，尋找有效地應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。“我與國家和社會”中感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，以及構建社會主義和諧社會的責任意識。 二、教材分析
“增強生命的韌性”是人民教育出版社《道德與法治》七年級上冊第四單元第九課“珍視生命”第2課時。本課通過活動引入一個新的概念“挫折”，分析人們對挫折的認識和態度不同，會產生不同的感受和行為反應，明確戰勝挫折要及時調整自己，正確對待挫折，還需要發現、發掘自己的生命力量。 三、學情分析
升入初中后的學生，已經基本適應了初中生活，開始了多夢的人生花季。然而，人生并非一帆風順……現實生活中，總有些許挫折伴隨著他們，困擾著他們。不少青少年遇到成長中的挫折，不是勇敢地去面對，而是逃避或繞開，有時甚至用損害自己生命的方式來應對，意志薄弱、承受能力不強。基于以上社會現實和學生實際情況，確定了本節課的內容。怎樣使學生認識并應對挫折，在挫折來臨時不被擊倒，及時調整自己，發現生命的力量，是擺在我們思想品德課面前的重要課題，也是本節課的教學價值所在。 四、教學目標
（一）知識與技能目標
1、感受生活中的挫折，正確看待生活中的挫折。 2、知道發現、發掘自己生命力量的方法，直面挫折。 （二）過程與方法目標
結合多種形式的活動，以學生探究體驗為主，以講解為輔，采用情景感染、合作討論、角色體驗等方法使教學過程既生動活潑，又充滿理性。在活動參與過程中讓學生知道對挫折的認識和態度不同，行為反應會不同，培養辯證分析問題的能力，學會用正確的方法及時調整自己，學會怎樣戰勝挫折。 （三） 情感態度價值觀目標
1、認識挫折的不可避免性，以積極的人生態度正確看待和應對挫折，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。
2、引領學生發現、發掘生命的力量，自強不息，直面挫折，提升自身生命的價值，愛護生命，演繹精彩的生活，為社會作貢獻，爭做國家棟梁之才。 五、教學重難點
重點：1、正確認識和看待挫折 2、如何發掘生命的力量 難點：如何發掘生命的力量 六、教學方法
情境法、討論法、活動法、體驗教學法、探究學習法等 七、教學過程 教學進程
教師活動（教學內容）
學生活動 設計意圖
感受挫折
導入新課
1、由《真心英雄》歌詞里的“風雨”
（指挫折）、“彩虹”（指成功），引出課題。
2、播放《小磯鷸》視頻片斷一，讓學
生感受什么是挫折，引出挫折的含義。
聆聽歌曲 觀看視頻 感受挫折
以音樂和視頻的方式入手，使學生能迅速融入課堂，激發學生學習的興趣，深深感受挫折。
2
認識挫折 體驗新知 1、布置任務：寫下自己曾經或現在
遇到的挫折，分兩方面寫：經歷的挫折、
如何面對的。
2、準備挫折盒，收集挫折，找三個
典型事例分享。
3、播放《小磯鷸》視頻片斷二，看
看小磯鷸是怎樣對待挫折的。讓學生發揮
想象，續編故事。得出對待挫折的認識和
態度不同會產生不同的感受和行為反應。
4、選取一個學生典型事例，說明不
同的認識、不同的感受及行為反應，引出
知識點——如何正確認識和對待挫折。
1、回憶并寫下自己曾經或現在
遇到的挫折。
2、傾聽
其他同學的
挫折。
3、觀看視
頻，發揮想象，
續編故事。
4、分析同
學的具體實例
中對挫折的不
同認識和態度
產生的不同感受和行為反應。
讓學生觀看短片中小磯鷸的挫折后回到現實，聯想到自身的挫折并寫下。這一活動引導學生挖掘生活經驗，關注自身，加深體驗，領悟挫折，進一步感受挫折。
同時讓學生置身于情境之中，參與并體會對待挫折的認識和態度不同會產生不同的感受和行為反應。面對挫折，要及時調整自己，能夠正確對待挫折。這一活動是突破教學重點的過程。
戰勝挫折
能力提升
1、播放《小磯鷸》視頻片斷三，提出問題，得出知識點——怎樣發掘生命的
力量。
2、根據本節課所學知識，分小組討
論挫折盒里的挫折該怎樣戰勝。
觀看視
頻，回答問題。
圍繞實
例，討論現實
生活中該如何
發掘生命的力
理，戰勝挫折。
體驗戰勝挫折的快樂，面對失敗的從容。學
生通過討論進一步認識挫
折，同時反思自己的行為，
愿意勇敢地面對挫折，學
會發現生命的力量，戰勝
挫折，做一個意志堅強的
人。這一活動使本課能力
情感目標得以落實，有效突破教學難點。
課堂小結 情感升華
1、教師總結；
2、升華情感。
邊聽老師
總結，邊思考感
悟，產生情感共
鳴。
總結本課教學內容，
強化本節課主題。
此活動是情感的升
華，使本節課能在師生情
感的共鳴中結束。
八、本課總結
本節課用《小磯鷸》視頻和學生寫的挫折實例這兩條線貫穿始終，分三個部分講解：感受挫折、對待挫折、戰勝挫折。通過觀看視頻、結合自身寫挫折，深深感受挫折；通過續編小磯鷸和同學寫的典型實例，體會面對挫折時不同的認識和態度產生不同感受和行為反應，懂得該怎樣對待挫折，突破本課教學重點；通過觀看小磯鷸戰勝挫折的過程和方法，探討同學所寫實例，掌握如何發掘自己生命的力量戰勝挫折，從而突破教學難點。最后上升到國家層面，與中國夢聯系起來，進行愛國教育。少年興則國興，少年強則國強，在這個偉大的時代里，少年要增強生命的韌性，經受住風雨的考驗，努力戰勝挫折，完成自己的夢想，為實現民族復興的偉大中國夢畫上一道美麗的彩虹。
視頻來源：優質課網 www.swgszwr.cn
