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視頻標簽：遠離不良習慣
所屬欄目：安全教育優質課及其他
視頻課題：初中綜合實踐沈陽版九年級上冊主題三《遠離不良習慣》甘肅省 - 金昌
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初中綜合實踐沈陽版九年級上冊主題三《遠離不良習慣》甘肅省 - 金昌
金川總校第二中學初三六班主題團會課教案
班級 初三（6）班
主題 沒有如果，只有后果—養成文明行為習慣 時間
（第五節課）
地點
錄播室
主持人
曹致誠、儀靜雯
團會 課背 景和 目的
1.深刻理解養成文明行為習慣對學生健康成長有著重要意義。
2.通過情景劇展示和視頻資料使學生懂得不遵守社會規范和禮儀道德的后果，建立公平、公正、和諧的社會環境的重要性，做文明守紀，健康向上的初中生。
3.通過本次團會發揮班級團員的引領先鋒作用，最終形成凝聚力強，學風純正的優秀班級。
團 會 課 活 動 過 程
班主任開場：指出本節團會課的目的和意義。 一、出團旗，唱團歌 二、習慣的形成
1.故事引入：看圖講故事，提問：大家思考一下為什么大象足以掙脫這條鏈子，卻依然被拴著呢？
2.游戲引入：大屏幕上給出了我們很熟悉的一首詩，誰用最快的速度讀出來。 總結：這就是習慣的力量。讓人不自覺的按照慣性思維去做習以為常的事，最終命運可能改變。但同時，我們長期形成的習慣不是不可改變的，只要大家用心，就可
以把壞習慣改成好習慣。 三、情景劇表演——壞習慣 情景劇1
第一幕：小義為了追逐夢想，來到了人流最密集的街頭展示才藝，但是他受到冷漠
和不尊重的待遇。
第二幕：小暖是個女孩子，她只身一人來到這座想象中美麗而文明的城市，可是兩
名中學生的行為讓他害怕極了。
第三幕：一位老人在冰面上滑倒，腿摔斷了，但是過路的兩名中學生并沒有幫助他。 第四幕：一對母子在公園游玩，母親的言傳身教對孩子影響極大。 提問：1.誰來找一找有哪些不文明行為習慣？
2.想象一下他們這樣做的結果或后果是什么？ 3.如果我們是當事人，應該怎么做？
總結：大屏幕給出了一些文明行為習慣 情景劇2
提問：1.誰來找一找其中存在的不文明行為習慣？
2.想象一下會有哪些后果？（看視頻和圖片） 3.我們應該怎么做呢？
總結：大家看一下大屏幕上總結的一些校內文明行為習慣 下面有請我們班團支書號召班內團員，引領同學們重溫班級公約 四、克服壞習慣 情景劇3
提問：1.看完情景劇的感受？
2. 大家來說說文明行為習慣的作用？
總結：養成良好的行為習慣并不是一件輕而易舉的事，需要你正確的價值觀和意志力，據說養成一個好習慣只需要21天，大家可以在21天里時刻監督和評價自己，然后制定下一個好習慣的養成計劃。
班主任總結：讓我們改掉壞習慣，形成好習慣，取得中考的勝利，取得人生的成功。 全班齊念班級誓言：
目標明確，自信自強！ 勤學苦練，意志如鋼！ 查漏補缺，揚長補短！ 抓住課堂，落實課后！ 全力以赴，成我夢想！ 團結互助，共創輝煌！
視頻來源：優質課網 www.swgszwr.cn
