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視頻標簽：我們受特殊保護
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編版道德與法治六年級上冊《我們受特殊保護》青島市嶗山區
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部編版道德與法治六年級上冊《我們受特殊保護》青島市嶗山區
《我們受特殊保護》教學設計
教學內容：六年級上冊《道德與法治》第8課我們受特殊保護。
教材分析：本課是第四單元“法律保護我們健康成長”的第1課,教材以學生現有的知識和經驗為基礎,讓學生參與家長會、案例分析、了解兩部專門法、辨別正誤、分組學習討論、提建議等活動,還安排了知識窗、閱讀角,通過這些環節,讓學生學習關于未成年人的法律知識,認識到社會對未成年人的特殊保護。本課包括“我們是未成年人”、“專門法律來保護”和“特殊關愛助我成長”三部分內容,分三課時教學。
教學目標:
1．了解不同年齡在法律上的意義，體會未成年人的特殊之處,激發學生學習保護未成年人法律的興趣。
2. 了解法律對未成年人的特殊保護，理解其重要意義，學習相關法律規則，培養學生的法律意識。
3.通過多種形式，感受家庭、學校、社會給予未成年人的特殊保護，增強學生分辨是非的能力，體會今天我們受到法律特殊保護的幸福。
教學重難點：
了解法律對未成年人的特殊保護，理解其重要意義，學習相關法律規則。
課前準備：搜集相關法律保護我們成長的資料。
教學過程：
一、未成年人需保護
1游戲活動：按一定的依據將這個教室里的人分為兩類。(性別、身份、年齡)
在法律上，老師這個年齡被稱為成年人。成年人是指達到法定成年年齡的公民。中國《民法通則》第十一條的規定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。”在我國, 十八周歲是一個特殊的年齡, 它意味著可以行使公民權利，也要自覺履行公民義務。
2.年齡是世界各國區分成年人和未成年人的重要標志，在我國成年年齡是——18歲。其他國家是多大呢？讓我們聽聽普法小博士安安怎么說？
3.采訪活動 我是小記者
教師小結：你們活潑、充滿朝氣，求知欲強，好奇心也強，喜歡冒險,喜歡模仿,身體和心理都處于發展階段，各方面不成熟，有時容易遭受侵害,所以要受特殊保護。法律是保護我們的強大武器,“習總書記說過,歷史和現實都告訴我們,法治興則國興,法治強則國強。”今天就讓我們人人都來學法，開啟我們的法律之旅。
二、法律知識我來學
（一）我來學法律：不同年齡在法律上具有不同的意義
1.了解不同年齡在法律上具有不同的意義。
學生根據描述，進行判斷并講出法律依據。
教師小結：俗話說得好，沒有規矩不成方圓。年齡不僅意味著成長,也有著法律賦予的不同的權利義務,責任.
2.談話：你如何看待未成年人做家務這個問題？學生回答
教師小結:的確如此，盡管我們未成年,可作為家庭的一份子，做一些力所能及的家務是我們的責任;在學校里，我們是學校的一份子，主動保持校園環境衛生，看到垃圾，隨手撿起也是我們的責任; 在社會中，我們是社會大家庭的一份子，遵守社會秩序也是我們的責任。
3.國家也為未成年人的健康成長提供了法律保障，你知道我國制定了哪些專門的法律為我們的成長保駕護航嗎？對，這三部法律與我們息息相關�！吨腥A人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中國人民共和國預防未成年人犯罪法》……還有這么多法律也保護我們呢！
三、專門法律來保護
（一）“模擬庭外調解”學習《中華人民共和國義務教育法》
1.《中華人民共和國義務教育法》是一部怎樣的法律呢?
小結：同學們正在接受著九年義務教育 ,可是仍有個別學生因為監護人或其它原因不能正常入學，監護人違反了義務教育法的規定。為此當地政府、教育部門、社區等工作人員都在想辦法，有時還請了法官律師給家長普法，進行調解，保證 “義務教育階段學生一個都不能少”。
2.“模擬庭外調解 。
3.教師小結：義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。具有強制性、免費性、普及型、均衡性的特征。以上案例都是義務教育法對我們未成年人的特殊保護。我們學校有這么先進的現代化教學設施，離不開黨和國家對我們青少年的關懷。
（二）“圖說法律”學習《中華人民共和國未成年人保護法》
1. 普法員上場, 用圖說法律的形式 講述這部法律。
2.提問：你學到了哪些法律知識？
教師小結: 未成年人保護法保護我們未成年人身心健康地成長，我們自己也要懂法、守法。
（三）觀看視頻，學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
1. 觀看視頻，學習《預防未成年人犯罪法》。
2. 走進“以案說法”，培養學生良好行為習慣。
教師小結：正是因為小的時候張明養成了小偷小摸的惡習，長大的他才會走上犯罪的道路，真是驗證了那句古語：小時偷針，大時偷金。我們要時刻銘記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3.出示某省五年犯罪統計圖談認識。
4. 從未成年人的角度，學生對預防未成年人違法犯罪提出建議。
5.教師拓展最新資料，感受保護未成年人，國家的腳步從未停止。
6.出示未成年人沉迷網絡圖片，學習國家出臺通知，感受國家對未成年人的關愛。
小結：同學們，保護我們的不僅僅有這三部法律法規，全社會都在關愛我們，我們自己更要自愛，自律。
四、法律伴隨我成長
聽普法快板
小結：法律是把保護傘，他保護我們每一個人健康快樂的成長，法律是根高壓線，誰敢隨意觸碰一定會觸電，讓我們做一個自愛、自律的陽光少年。
五、普法節目來推薦
教師推薦普法節目。
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未成年人 自愛
未滿十八周歲 自律
視頻來源：優質課網 www.swgszwr.cn
