視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：智能調(diào)光燈
所屬欄目：初中創(chuàng)客教育優(yōu)質(zhì)課
視頻課題：2017年創(chuàng)客教育優(yōu)質(zhì)課評比活動錄像說課與實(shí)錄視頻（鄭州市）智能調(diào)光燈
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2017年創(chuàng)客教育優(yōu)質(zhì)課評比活動錄像說課與實(shí)錄視頻（鄭州市）智能調(diào)光燈-鄭州市第一0三中學(xué)
燈是我們生活中十分常見，在每個場合幾乎都可以看到，燈的種類也十分繁多，例如：聲控?zé)簟⒐饪氐取粹o控制等、紅綠信號燈、霓虹燈等等。點(diǎn)亮燈也是在學(xué)習(xí)Arduino創(chuàng)意制作的基礎(chǔ)課程。學(xué)生們在學(xué)習(xí)利用數(shù)字端口控制燈的亮滅后，學(xué)習(xí)了解Arduino數(shù)字端口輸出LED燈模擬信號的方式，利用模擬角度傳感器作為輸入。
《智能調(diào)光燈》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過觀察，了解構(gòu)成調(diào)光燈的硬件模塊。
2、動手操作進(jìn)行硬件連接，掌握模擬角度傳感器、LED燈與Arduino控制器的連接方法。
3、使用Mixly軟件，編寫程序能夠用模擬角度傳感器控制LED燈光亮度的變化。
4、能夠利用模擬角度傳感器、LED燈設(shè)想出創(chuàng)意作品。
姚亦娟 鄭州市第一0三中學(xué)
姚亦娟，鄭州市第一0三中學(xué)信息技術(shù)教師，中小學(xué)二級職稱。2013年畢業(yè)于鄭州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，任教4年，擔(dān)任七、八年級信息技術(shù)教學(xué)工作。參與趣味編程校本課程的開發(fā)，在創(chuàng)客教育中主攻開源軟硬件開發(fā)方向。在教學(xué)方面，探索將Scratch程序設(shè)計、“編程貓”編程引入正常教學(xué)中，改變了程序設(shè)計在學(xué)生心目中抽象、枯燥、難的局面。輔導(dǎo)學(xué)生在全國中小學(xué)電腦制作活動獲國家、省、市獎項(xiàng)多次。
自我評價
優(yōu)點(diǎn)：
1、選題貼近生活，是對生活中燈的探知。 2、課程設(shè)置由淺入深，采用任務(wù)驅(qū)動，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 3、學(xué)生作品展示，發(fā)散思維，設(shè)計門鈴并運(yùn)用到生活中。創(chuàng)意分享，集思廣益，視野開闊！
不足：
1、學(xué)生動手操作練習(xí)時間較短。
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